Рік заснування - 1990
ІІІ рівень акредитації
Диплом державного зразка
Ліцензія МОН України
АЕ № 285590,
видана 23.01.2014 р.

Приватний вищий навчальний заклад

Донецький інститут соціальної освіти

Президент України
2
3
4
9
10

Сертифікати про акредитацію НІ-ІІ №0554590, НІ-ІІ №0554592,
НІ-ІІ №0554593 видані МОНмолодьспорту України 13.07.2012 р.

Основною метою кафедри психології, дошкільної та початкової освіти є забезпечення високого рівня навчання студентів, підготовка конкурентоспроможних на ринку праці спеціалістів з психології. Досягнення зазначеної мети реалізується кафедрою за рахунок:

  • підвищення якості науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення навчального процесу;
  • запровадження активних методів та технологій навчання;
  • вдосконалення науково-методичного рівня друкованих видань з акцентом на збільшення самостійної роботи;
  • підвищення кваліфікації співробітників кафедри, активізацію сумісної науково-дослідної роботи професорсько-викладацького складу та студентів інституту;
  • активізації профорієнтаційної та культурно-виховної роботи зі студентами, випускниками шкіл.

Кафедра здійснює підготовку за наступними спеціальностями:

  • 6.030102 «Психологія», кваліфікація бакалавр;
  • 7.03010201 «Психологія», кваліфікація спеціаліст;
  • 7.02030301 «Психологія», кваліфікація спеціаліст (перепідготовка за 2 роки).

Підготовка майбутніх психологів здійснюється в межах викладання таких базових дисциплін, як: загальна психологія; диференційна психологія; експериментальна психологія, вікова психологія; психодіагностика, педагогічна психологія; патопсихологія, клінічна психологія, психологія сім′ї;соціальна психологія; інженерна психологія; психологія праці; спеціальна психологія; історія психології, конфліктологія; політична психологія; психологічне консультування, психологія особистості.

Можливість студента реалізувати себе в конкретному напрямку психології може бути досягнута при вивченні таких спецкурсів, як: психологія реклами; нейропсихологія; гендерна психологія, основи психосексуального розвитку; пенітенціарна психологія; основи глибинної психології; психологія травмуючих ситуацій; психологічні аспекти іміджіології; психологічне консультування з проблем сім′ї та шлюбу; групові методи психологічної допомоги.

Викладачі кафедри працюють над розробкою наукової теми «Психологічні засади формування творчої особистості спеціаліста в умовах сучасної альтернативної освіти», яка реалізується за наступними напрямками:

  1. Професійна самосвідомість як умова формування творчої особистості спеціаліста.
  2. Індивідуально-особистісні, когнітивні та емоційні чинники професіоналізації майбутнього спеціаліста.
  3. Соціально-психологічні проблеми забезпечення якості підготовки конкурентоспроможного спеціаліста.
  4. Психологічна компетентність як детермінанта професійної успішності спеціаліста в системі «людина-людина».
  5. Психологічне здоров’я як умова формування гармонійної та духовної особистості майбутнього спеціаліста.

Викладачі кафедри беруть участь у громадській діяльності, надають консультаційну допомогу населенню та підприємствам, а активно беруть участь у психологічному забезпеченні роботи дошкільних та загальноосвітніх закладів, органів внутрішніх справ та медичних установ.


<< < Сентябрь 1995 > >>
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  
календарь joomla

Корисні ресурси

6
7
8
concurs
osvita
Курсы НБУ на сегодня